How risk leadership leads to better, more rational decisions

January 25, 2024
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  • Bhavik Modi, Senior Director, Innovation and Digital Transformation at BTS
  • Dr. Annette Hofmann, Director of the Lindner Center for Insurance and Risk Management at the University of Cincinnati, author of The 10 Commandments of Risk Leadership, and Editor-in-Chief of the Risk Management Insurance Review (RMIR).

Dr. Annette Hofmann is a researcher, author, and leading expert in the field of organizational risk. In this interview with Bhavik Modi, Senior Director, BTS, Dr. Hofmann explains how moving beyond a traditional approach to risk and developing risk leadership competence can help companies become more resilient and profitable—and may even save lives.Bhavik Modi: Dr. Hofmann, I’ve been fascinated to explore your research into risk in relation to the healthcare and insurance markets, and to industry in general. Under your leadership as director, the Lindner Center for Insurance and Risk Management is doing fantastic work in researching and collaborating with industry. BTS is excited to be partnering with the center on a new course based on your research. Thank you for agreeing to discuss your insights with me.Modi: I’d like to start with defining terms. Organizations have traditionally focused on risk management. How is this different from risk leadership?Dr. Annette Hofmann: Speaking specifically about the insurance industry, risk professionals are typically trained to think in terms of established concepts of coverage—additional insureds, medical payments, etc. They use risk maps or ratings to classify different risks and then evaluate them to find an appropriate risk-management technique. They focus on the mechanics, the quantitative aspects, of managing risk.Risk leadership addresses not just the quantitative but also the qualitative aspects of dealing with risk. This requires risk literacy. Understanding individual risk perception, risk aversion, risk perception-related behavior, and how emotions respond to risk and the cognitive biases that result is crucial to developing the risk literacy that enables better decision-making. This understanding is especially important for leaders, as their decisions have greater consequences. Risk leadership also requires communicating about risk, providing direction and guiding the company through tough times by coordinating efforts to deal with major risk exposures, anticipating opportunities to avoid risks, and implementing a risk-related strategy to ensure long-term success.Modi: Often, risk leadership is associated with the insurance or actuarial professions. How can this concept be applied to organizations in other industries?Hofmann: Many new titles have emerged in the past decade—Chief Risk Officer (CRO), Director of Risk Management, Vice President Risk Services—demonstrating a broad recognition that risk management deserves to be a top priority. The challenge is to move from competence in risk management to true risk leadership.In The Leader’s Brain, Wharton Neuroscience Professor Michael Platt describes how key areas in our brain work and how insights from this can be used to teach us how to develop better leadership abilities. He writes that while it’s difficult to train people in some areas, such as ethical decision-making, improvements in risk literacy are relatively easy to accomplish. The task consists mainly of acquiring knowledge about the risk-related biases our brains are commonly exposed to and gaining insights into how these biases can be avoided. Understanding the hidden forces that drive our decision-making processes under risk and uncertainty, we can be trained to make more rational decisions.Modi: What is the “uncommon sense” when it comes to risk leadership? What behaviors are well understood but often not put into practice? Or which behaviors are counterintuitive to how we would traditionally think and work?Hofmann: Managers are often seen as having sophisticated information-processing capability, as being able to make rational risk-related decisions based on economic incentives and the fullest available range of information. But managers are human beings, and like all of us, prone to biases and cognitive mistakes when they interpret risk-related information. These mistakes, together with emotions, hinder the objectivity of their decisions, which ultimately may hurt the financial survival of their firms.For example, the lack of objectivity prevents managers from identifying and taking into account secondary risk effects, which is when avoiding or trying to mitigate one risk creates another risk. Risk leadership means not only seeing the potential for secondary risk but also communicating throughout the organization how this is influencing the decision-making process.Consider the case of a U.S. manufacturer that recently experienced a small explosion leading to worker injuries. The company decided, following pressure from employees, to stop producing the part that was responsible for the explosion. Consequently, the part is now being imported from a Chinese supplier. Was this a wise decision? Well, the risk of another explosion is avoided, but now there is a secondary risk: the imported part could be defective; it might be delivered late or not at all. The decision to stop producing the part now creates supply chain risk.Good risk communication, letting employees know about the very small risk of explosion and the firm’s efforts to prevent a recurrence while continuing to produce the part, might have been a superior strategy for the company.Modi: How much of risk leadership is preventive versus reactive? And what are the consequences of poor risk leadership in a reactive or preventive situation?Hofmann: When it comes to reactions, one of the best illustrations of poor risk leadership can be found in the behavior of government officials following the terrorist attacks of September 11, 2001, killing almost 3,000 people.Officials did not provide the public with information about this type of risk that may have headed off a misguided reaction. After 9/11, many people used a car to get to another city or location far from their home rather than taking an airplane. Because driving is so much more dangerous than flying, this switch resulted in an estimated 1,600 more fatalities in the U.S. in the year following 9/11 than would have occurred if people had continued with their previous plans and patterns of travel. Our ability to make decisions based on factual probability data is often influenced by our fears and emotions following big events like the terrorist attacks, and policymakers did not address this effect by communicating potential second-order risk effects to the public.When it comes to preventive risk leadership, people often neglect the potential occurrence of natural disasters by adjusting their subjective probability judgments.People tend to prefer insuring against a high-probability-low-consequence risk such as a bicycle theft, over a low-probability-high-consequence risk, such as a flood. They purchase add-on coverage to the homeowner's insurance policy to cover the risk of bicycle theft rather than covering the risk of loss due to flooding.Studies of insurance demand suggest that individuals tend to ignore or undervalue low probability events.However, after a catastrophe occurs, people suddenly think this will happen again soon and then decide to purchase coverage, which according to probability they are less likely to need the following year. A preventive risk leadership approach would be to inform people about this misguided behavioral pattern and incentivize them to purchase catastrophe insurance before something happens.Modi: It’s clear that developing risk leadership requires a dramatic shift in thinking, including a recognition that, as you say in your book, we are not rational in the face of risk. Change is hard. Why is it worth it for organizations to make this change?Hofmann: Risk leadership enables organizations to identify, and therefore eliminate, the cognitive biases that lead to bad decisions. This needs training and I am happy to help – but of course I am human and therefore my decisions are also far from perfect. Training in risk leadership will lead to better decisions and better communication of those decisions, and ultimately to more profitability and greater long-term success of a company.

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May 20, 2026
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El mayor error en los programas de ventas: entrenar capacidades sin cambiar la cultura (MX)
¿Por qué fracasan muchos programas de ventas? Descubre cómo la cultura comercial, el liderazgo y seis pilares clave determinan si las nuevas capacidades realmente se sostienen en el tiempo.

Hace unos meses terminé una sesión con un equipo de ejecutivos comerciales de una institución financiera mediana. Dos días intensos: cómo prospectar, cómo estructurar conversaciones centradas en el cliente, cómo crear valor en cada interacción. El grupo salió inspirado del taller.

Tres semanas después le pregunté a uno de los mejores participantes sobre cómo le había ido aplicando las nuevas herramientas. Me miró un segundo y me dijo, con total honestidad:

“La verdad... la semana siguiente fue igual que siempre, volví al viejo sistema”

El entrenamiento de capacidades es  necesario. Pero sin una cultura comercial que lo sostenga, es un esfuerzo poco  rentable para las empresas.

 

1.   Las capacidades sin contexto no sobreviven al día a día

Un ejecutivo de ventas puede salir de un taller sabiendo exactamente qué preguntar, cómo estructurar una conversación de valor, cómo posicionarse como asesor estratégico en lugar de vendedor de productos. La semana siguiente, el peso de las métricas de corto plazo, la presión por resultados y las urgencias del día a día terminan arrastrándolos de vuelta a la rutina de siempre.

McKinsey (2024) encontró que más del 70% de las iniciativas de transformación comercial no logran sus objetivos — y la principal causa no es el diseño del programa, sino la falta de condiciones organizacionales para sostener los nuevos comportamientos.

El problema no es el taller. Es lo que existe o no existe en la realidad de la estructura comercial.

2.   El cambio requiere alinear seis pilares

Lo que diferencia a las empresas que realmente transforman su modelo comercial de las que solo capacitan, está relacionado con seis pilares que operan simultáneamente.

1.    Patrocinio de la alta dirección que empodera en lugar de solo exigir

2.    Disciplina en gestión de cuentas/clientes estratégicos, con metodología y seguimiento

3.    Conversaciones centradas en el cliente, no en el portafolio de productos

4.    Cada interacción con relevancia estratégica, preparadapara crear valor medible

5.    Nuevos comportamientos integrados al ritmo operativodiario y la cadencia del negocio

6.    Líderes comerciales presentes que sostienen la cultura, no solo la expresan

Cuando falta uno, los demás no escalan y terminan provocando un círculo vicioso.

3.   El liderazgo que sostiene vale más que el que exige

El patrocinio de la alta dirección y la presencia de los líderes comerciales sonlos pilares que más frecuentemente fallan. No porque los líderes no crean en el cambio, sino porque el día a día los jala de vuelta a revisar resultados, no a construir comportamientos.

Gartner (2024) señala que los equipos comerciales cuyos líderes hacen coaching activo y visible tienen hasta un 28% mayor probabilidad de adoptar nuevos comportamientos de manera sostenida.

El entrenamiento define el rumbo y entrega el mapa; el liderazgo es lo que realmente ayuda a navegar y sostener el cambio.

Conclusión

Si tu empresa está invirtiendo en transformar la forma en que sus equipos comerciales se relacionan con los clientes, la pregunta ya no es si el entrenamiento funciona. La verdadera pregunta es: ¿qué tan preparada está la organización para sostener el cambio?

Porque el talento existe. Las habilidades se desarrollan. Pero la cultura no se improvisa; se construye todos los días, con liderazgo, alineación y consistencia.

 

¿Cuál de estos seis pilares es hoy el más débil en tu organización?

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Insights
March 20, 2026
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O que funciona (e o que não funciona) em transformações e mudança cultural (PT)
Como liderar uma mudança cultural real na sua organização: insights práticos, erros comuns e uma abordagem comprovada para alinhar estratégia, liderança e comportamentos rumo a resultados sustentáveis.

É possível mudar a cultura de uma organização?

Hoje em dia, poucas organizações não estão envolvidas em um (ou vários) processos de transformação cultural. Novas formas de trabalhar em organizações mais horizontais e adaptativas, melhorias na cultura de segurança, orientação ao cliente, transformações nas áreas comerciais e excelência operacional, entre outros.

E é aqui que surge uma das grandes perguntas:

É possível mudar a cultura de uma organização? E, se sim, como fazer isso?

Para ajudar a responder a essas perguntas—frequentes entre nossos clientes e amplamente discutidas—gostaria de compartilhar o que aprendemos na BTS ao longo dos últimos 38 anos sobre o que funciona e o que não funciona (até agora, pois em transformação cultural estamos sempre aprendendo).

A boa notícia é que a resposta é sim.

A dificuldade está na segunda pergunta: como fazer isso?

Um projeto? Uma iniciativa?

Um ponto importante é que a transformação cultural não é um projeto com início e fim, mas sim um processo contínuo e em evolução. Isso muitas vezes gera tensão em organizações acostumadas a uma lógica de projetos.

O que é crítico e frequentemente ignorado?

Existem elementos que, quando considerados e aplicados corretamente, tornam a transformação muito mais eficaz. No entanto, muitas vezes são ignorados.

Esses elementos são:

  • Envolver as pessoas. Quanto maior o envolvimento em todos os níveis, maior a probabilidade de implementação das mudanças.
  • Tornar a mudança tangível e vivida no dia a dia, conectando teoria e prática. Transparência é fundamental.
  • Toda mudança tem impactos positivos e negativos — ambos devem ser comunicados com clareza.
  • Mudança cultural exige tempo e transformação de mindsets e estruturas organizacionais.
  • A cultura deve estar conectada à estratégia.

Como estruturamos a transformação cultural?

Nosso modelo se baseia em quatro etapas: definir resultados, criar líderes de mudança, incorporar mudanças e sustentar novas formas de trabalho.

1. Definir resultados

O primeiro passo é estabelecer resultados claros e alinhamento executivo. É necessário conectar propósito, visão e objetivos organizacionais.

Ações:

  • Coleta de dados (entrevistas, focus groups, visitas)
  • Diagnósticos culturais
  • Definição de expectativas (Leadership Profiles

2. Criar líderes de mudança

Todos os líderes devem atuar como agentes de mudança. É fundamental engajá-los emocional e racionalmente.

Ações:

  • Programas de liderança
  • Playbooks
  • Feedback contínuo

3. Incorporar mudanças

É essencial transformar mentalidades e sistemas organizacionais.

Ações:

  • Coaching
  • Sprints culturais
  • Cascata organizacional
  • Avaliações comportamentais

4. Sustentar o novo modelo

Garantir continuidade através de redes, dados e suporte contínuo.

Ações:

  • Integração com processos de talento
  • Uso de IA no dia a dia
  • Monitoramento da transformação
  • Comunidades de prática

A importância de ser paciente e impaciente ao mesmo tempo

Transformações culturais são complexas e não têm fórmula única.

Ser estrategicamente paciente e taticamente ágil é essencial para ajustar e evoluir continuamente.

Esse equilíbrio permite transformar a jornada em algo positivo e sustentável.

Este é apenas um resumo.

Se quiser aprofundar com exemplos e práticas:

Baixe o PDF completo e acesse todo o conteúdo.

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March 20, 2026
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Cosa funziona (e cosa no) nelle trasformazioni e nei cambiamenti culturali (IT)
Come guidare un vero cambiamento culturale nella tua organizzazione: insight pratici, errori comuni e un approccio collaudato per allineare strategia, leadership e comportamenti verso risultati sostenibili.

Si può cambiare la cultura di un’organizzazione?

Oggi, poche organizzazioni non sono immerse in uno (o più) processi di trasformazione culturale. Nuovi modi di lavorare in organizzazioni più piatte e adattive, miglioramenti nella cultura della sicurezza, orientamento al cliente, trasformazioni delle aree commerciali e miglioramento dell’eccellenza operativa, per citarne alcuni.

Ed è qui che nasce una delle grandi domande:

Si può cambiare la cultura di un’organizzazione? E, se sì, come si fa?

Per aiutare a rispondere a queste domande—che i nostri clienti ci pongono spesso e su cui esiste molta letteratura—vorrei condividere ciò che in BTS abbiamo imparato negli ultimi 38 anni su ciò che funziona e ciò che non funziona (finora, perché nel cambiamento culturale non si smette mai di imparare).

La buona notizia è che la risposta alla domanda se si possa cambiare la cultura di un’organizzazione è sì.

La difficoltà sta nel rispondere alla seconda: come si fa?

Un progetto? Un’iniziativa?

Un aspetto importante da considerare è che i processi di cambiamento o trasformazione culturale non sono progetti con un inizio e una fine; sono processi in continua evoluzione. Questo spesso genera tensione nelle organizzazioni abituate a un approccio basato sui progetti.

Cosa è critico e spesso viene ignorato?

Esistono diversi elementi che, se considerati e utilizzati correttamente, rendono gli sforzi di trasformazione molto più efficaci. Purtroppo, spesso vengono ignorati.

Questi elementi critici sono:

  • Coinvolgere le persone. Più le persone (a tutti i livelli) sono coinvolte nella trasformazione, maggiori sono le probabilità che implementino i cambiamenti richiesti.
  • Per comprendere il cambiamento, bisogna renderlo tangibile e sperimentarlo. Ciò significa collegare il quadro teorico alle azioni quotidiane. Spiegare il quadro completo con trasparenza è fondamentale.
  • Tutti i cambiamenti portano aspetti positivi, ma anche impatti negativi. Spiegare il quadro completo con trasparenza è fondamentale.
  • Cambiare la cultura richiede tempo e implica identificare e modificare i “mindset” e le strutture quotidiane (simboli) che definiscono come si fanno le cose nell’organizzazione.
  • La cultura deve essere fortemente connessa alla strategia.

Come consigliamo di strutturare i processi di cambiamento culturale?

Il nostro approccio si compone di quattro fasi: definire i risultati, creare leader del cambiamento, incorporare i cambiamenti chiave e sostenere i nuovi modi di lavorare.

1. Definire i risultati

Il primo passo in qualsiasi processo di trasformazione è stabilire risultati chiari. È fondamentale identificare i driver della trasformazione e definire i risultati desiderati in modo da ottenere un vero allineamento a livello esecutivo. Man mano che si procede, è necessario collegare lo scopo e la visione, comprendendo da dove si viene, dove si è e dove si vuole andare. Inoltre, è essenziale collegare la trasformazione agli obiettivi organizzativi.

Alcune azioni rilevanti in questa fase sono:

  • Raccolta di informazioni (interviste, focus group, visite operative, …)
  • Diagnosi culturali
  • Definizione delle aspettative (Leadership Profiles

2. Creare leader del cambiamento

In BTS crediamo che tutti i leader siano anche leader del cambiamento. Adottare una mentalità da “leader del cambiamento” richiede che i leader sperimentino e vedano ciò che ci si aspetta da loro. Fin dall’inizio è fondamentale promuovere l’azione attraverso il “lavoro reale”, come stabilire nuove priorità e comunicare in modo trasparente ed efficace.

I leader devono essere coinvolti (emotivamente e razionalmente) nel cambiamento e devono capire come possono influenzare la cultura attraverso azioni concrete quotidiane.

Infine, è necessario fornire supporto continuo per i cambiamenti più difficili di mentalità e comportamento e raccogliere feedback su ciò che funziona e ciò che non funziona in questa fase.

Alcune azioni rilevanti in questa fase sono:

  • Sviluppo di playbook per ruoli critici
  • Implementazione di programmi di leadership e cambiamento
  • Feedback loops con i livelli esecutivi

3. Incorporare i cambiamenti chiave

Per ottenere un cambiamento significativo, è essenziale identificare i modelli mentali attuali e introdurne di nuovi che supportino lo stato desiderato. Creare routine e simboli che rafforzino il cambiamento, così come identificare processi, pratiche, eventi o norme ancorate ai vecchi modi di lavorare, è fondamentale.

Co-creare nuovi modi di lavorare per un’attivazione immediata aiuta a consolidare questi cambiamenti. Con il progresso, modificare sistemi e processi che supportano e rafforzano i cambiamenti è essenziale per il successo a lungo termine.

Alcune azioni rilevanti in questa fase sono:

  • Coaching per leader
  • Cultural sprints
  • Cascading del cambiamento nell’organizzazione
  • Assessment per misurare i cambiamenti comportamentali

4. Sostenere i nuovi modi di lavorare

Il cambiamento non è solo uno sforzo individuale, ma anche un fenomeno sociale. Per questo è necessario creare reti sociali che supportino i cambiamenti di mentalità e comportamento. Interventi con supporto individuale per ruoli critici e momenti specifici, così come l’integrazione dei nuovi modi di lavorare, garantiscono la continuità del cambiamento.

Infine, è necessario utilizzare i dati per analizzare ciò che funziona e ciò che non funziona, permettendo di definire nuove azioni e interventi.

Alcune azioni rilevanti in questa fase sono:

  • Integrazione dei playbook nel ciclo di talent management
  • Pratica dei nuovi comportamenti con bot basati su IA
  • Creazione di un ufficio per monitorare il cambiamento e definire nuove azioni
  • Creazione e lancio di Comunità di Pratica (CoP)

L’importanza di essere pazienti e impazienti allo stesso tempo

I processi di trasformazione culturale sono tra i più complessi, poiché non esiste una ricetta unica.

Essere strategicamente pazienti (con risultati chiari ed evitando cambiamenti erratici), ma tatticamente impazienti (agendo nelle fasi descritte e adattando in base a ciò che funziona e ciò che non funziona) è fondamentale.

Questo approccio permette di trasformare questi percorsi in esperienze arricchenti per l’organizzazione, e non in processi dolorosi che lasciano cicatrici nella memoria collettiva.

Questo è solo un riassunto.

Se vuoi approfondire l’approccio completo, esempi e chiavi pratiche:

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